Vaje za utrjevanje znanja slovenščine za 5. razred
Vrsta naloge: Domača naloga
Dodano: danes ob 8:03
Povzetek:
Utrdi slovenščino za 5. razred z vajami za veliko začetnico, zemljepisna imena in tvorjenje vprašanj ter preveri znanje z nalogami in jasnimi namigi.
Utrjevanje znanja: velika začetnica, vprašanja, definicija in opis
Ime in priimek: __________________________ Datum: ______________Naloge rešuj po korakih. Pri pisanju si pomagaj z namigi, na koncu pa preveri svoje odgovore.
1. Velika začetnica in zemljepisna lastna imena
Zapomni si
- Prvo besedo v povedi pišemo z veliko začetnico: Na Haitiju je divjal orkan. - Zemljepisna lastna imena poimenujejo posamezne kraje, države, celine, morja, reke, gore …: Maribor, Slovenija, Evropa, Jadransko morje, Sava, Triglav. - Občna imena povedo, kaj nekaj je, ne pa, kako se imenuje: mesto, država, celina, morje, reka, gora. - Imena prebivalcev pišemo z veliko začetnico: Slovenec, Francoz, Američanka. To niso zemljepisna lastna imena. - Pri večbesednih imenih ne pišemo vedno vseh besed z veliko začetnico: Karibsko morje, Dominikanska republika, Združene države Amerike.1. naloga: Lastno ali občno ime?
V vsaki dvojici obkroži zemljepisno lastno ime.a) reka – Sava b) Slovenija – država c) mesto – Koper č) Karibsko morje – morje d) celina – Amerika e) Triglav – gora
2. naloga: Razvrsti besede
Besede in besedne zveze razvrsti v ustrezne skupine.Haiti, Francoz, otok, Karibsko morje, Slovenka, država, Amerika, Američan, morje
| Zemljepisna lastna imena | Imena prebivalcev | Občna imena | |---|---|---| | | | | | | | | | | | |
3. naloga: Popravi začetnice
Povedi prepiši s pravilnimi začetnicami.a) maja živi v kopru. ________________________________________________________________
b) slovenija leži v evropi. ________________________________________________________________
c) haiti leži v karibskem morju. ________________________________________________________________
č) na prireditvi so nastopili slovenci in francozi. ________________________________________________________________
d) orkan se je približal združenim državam amerike. ________________________________________________________________
V prepisanih povedih podčrtaj samo zemljepisna lastna imena.
4. naloga: Uredi besedilo
Najprej popravi začetnice. Nato z modro obkroži zemljepisna lastna imena.> haiti in dominikanska republika ležita na otoku hispaniola. otok je v karibskem morju. v preteklosti so na delu otoka vladali francozi.
Preveri: Ali si besedo *Francozi* popravil z veliko začetnico? Ali si jo pravilno pustil neobkroženo?
---
2. Tvorjenje vprašanj
Pomagaj si z vprašalnicami
| Kaj želim izvedeti? | Vprašalnica | Primer vprašanja | |---|---|---| | osebo | Kdo? | Kdo pomaga ljudem? | | stvar, pojav ali dogodek | Kaj? | Kaj je uničilo hiše? | | kraj dogajanja | Kje? | Kje je divjal orkan? | | čas dogajanja | Kdaj? | Kdaj so zaprli šole? | | lastnost | Kakšen, kakšna, kakšno? | Kakšna je bolezen? | | vzrok | Zakaj? | Zakaj so zaprli šole? | | število ali količino | Koliko? | Koliko hiš je poškodovanih? |Primer: Orkan je divjal na Haitiju. Vprašanje: Kje je divjal orkan?
5. naloga: Izberi vprašalnico
Dopolni vprašanja. Izbiraj med: Kdo, Kje, Kdaj, Kakšna, Zakaj.a) __________ pomagajo ljudem? – Reševalci pomagajo ljudem. b) __________ je divjal orkan? – Orkan je divjal na Haitiju. c) __________ so zaprli šole? – Šole so zaprli v ponedeljek. č) __________ je kolera? – Kolera je huda in nalezljiva. d) __________ so ljudje zapustili domove? – Domove so zapustili zaradi nevarnosti.
6. naloga: Vprašaj se po poudarjenem delu
Napiši vprašanje, na katero odgovarja poudarjeni del povedi.a) Reševalci so pomagali prebivalcem. ________________________________________________________________
b) Orkan je poškodoval hiše. ________________________________________________________________
c) Otroci so ostali doma. ________________________________________________________________
č) Dež je začel padati zjutraj. ________________________________________________________________
d) Kolera je huda in nalezljiva bolezen. ________________________________________________________________
e) Šole so zaprli zaradi nevarnosti. ________________________________________________________________
7. naloga: Ena poved, različna vprašanja
Preberi poved.Učenci so v petek v šoli zbirali oblačila.
Napiši vprašanja, na katera dobimo navedene odgovore.
a) Odgovor: Učenci. Vprašanje: _____________________________________________________
b) Odgovor: V petek. Vprašanje: _____________________________________________________
c) Odgovor: V šoli. Vprašanje: _____________________________________________________
č) Odgovor: Oblačila. Vprašanje: _____________________________________________________
Preveri: Se vprašanje začne z veliko začetnico in konča z vprašajem?
---
3. Kaj je definicija?
Z definicijo kratko in natančno pojasnimo, kaj nekaj je. Najprej povemo, v katero skupino spada, nato dodamo njegovo bistveno značilnost.Vzorec: Pojem + je + širša skupina + bistvena značilnost.
Primer: Termometer je merilna naprava, s katero merimo temperaturo.
8. naloga: Katera definicija je ustreznejša?
Obkroži črko pred povedjo, ki natančneje pojasni pojem.1. Kaj je otok?
A) Otok je kraj, kjer je lepo preživljati počitnice. B) Otok je kopno, ki ga z vseh strani obdaja voda.
2. Kaj je potres?
A) Potres je nenadno tresenje tal zaradi premikov v Zemljini skorji. B) Potres je nekaj zelo nevarnega in strašnega.
9. naloga: Poveži dele definicij
Vsak začetek poveži z ustreznim nadaljevanjem.| Začetek | Nadaljevanje | |---|---| | 1. Meteorolog je strokovnjak, | A) ki ga z vseh strani obdaja voda. | | 2. Otok je kopno, | B) s katero merimo temperaturo. | | 3. Termometer je naprava, | C) ki preučuje vreme. |
1. _____ 2. _____ 3. _____
10. naloga: Napiši definicijo potresa
Najprej dopolni poved z besedami tresenje, skorji.Potres je nenadno __________________ tal zaradi premikov v Zemljini __________________.
Nato poved prekrij in s svojimi besedami v eni povedi pojasni, kaj je potres.
________________________________________________________________ ________________________________________________________________
11. naloga: Poskusi sam
V eni povedi pojasni, kaj je dežnik.Pomagaj si z vprašanjema: - Med katere predmete spada? - Za kaj ga uporabljamo?
________________________________________________________________ ________________________________________________________________
---
4. Opis naravnega pojava v treh povedih
Pri opisu pojava pojasnimo: 1. Kaj je? 2. Kako nastane? 3. Kakšne posledice lahko povzroči?12. naloga: Razvrsti podatke o orkanu
Vsak podatek označi s številko:1 – Kaj je orkan? 2 – Kako nastane? 3 – Kakšne so posledice?
_____ Lahko podira drevesa in poškoduje hiše. _____ Je močan tropski vihar. _____ Nastaja nad zelo toplim morjem, kjer se topel in vlažen zrak dviguje. _____ Spremljajo ga zelo močni vetrovi in obilne padavine. _____ Lahko povzroči poplave.
13. naloga: Iz ključnih besed sestavi povedi
Iz vsake skupine ključnih besed oblikuj eno poved. Besede lahko preoblikuješ in dodaš svoje.a) orkan – močan tropski vihar – silovit veter ________________________________________________________________
b) toplo morje – vlažen zrak – dvigovanje – nevihtni oblaki ________________________________________________________________ ________________________________________________________________
c) močan veter in dež – poškodovane hiše – poplave ________________________________________________________________ ________________________________________________________________
14. naloga: Samostojen opis
V treh povedih opiši orkan. Povej, kaj je, kako nastane in kakšne posledice lahko povzroči. Uporabi svoje besede.________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________
15. naloga: Prenesi znanje
Preberi podatke o toči.- ledena zrna, ki padajo iz nevihtnih oblakov; - kapljice vode v zelo hladnih delih oblaka zmrznejo; - ledena zrna rastejo in nato padejo na tla; - poškodovani pridelki, avtomobili in strehe.
V treh povedih opiši točo. Pojasni, kaj je, kako nastane in kakšno škodo lahko povzroči.
________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________
Moj pregled zapisa
Pri vsaki trditvi označi ✓, ko jo preveriš.☐ Napisal sem natanko tri povedi. ☐ Pojasnil sem, kaj je pojav. ☐ Pojasnil sem, kako nastane. ☐ Navedel sem možne posledice. ☐ Vsako poved sem začel z veliko začetnico in končal s piko. ☐ Besedilo sem prebral in popravil napake.
---
Rešitve in primeri odgovorov
1. a) Sava; b) Slovenija; c) Koper; č) Karibsko morje; d) Amerika; e) Triglav.2. - Zemljepisna lastna imena: Haiti, Karibsko morje, Amerika. - Imena prebivalcev: Francoz, Slovenka, Američan. - Občna imena: otok, država, morje.
3. a) Maja živi v Kopru. b) Slovenija leži v Evropi. c) Haiti leži v Karibskem morju. č) Na prireditvi so nastopili Slovenci in Francozi. d) Orkan se je približal Združenim državam Amerike.
Podčrtana zemljepisna lastna imena: Kopru, Slovenija, Evropi, Haiti, Karibskem morju, Združenim državam Amerike.
4. Haiti in Dominikanska republika ležita na otoku Hispaniola. Otok je v Karibskem morju. V preteklosti so na delu otoka vladali Francozi.
Zemljepisna lastna imena: Haiti, Dominikanska republika, Hispaniola, Karibskem morju.
5. a) Kdo; b) Kje; c) Kdaj; č) Kakšna; d) Zakaj.
6. a) Kdo je pomagal prebivalcem? b) Kaj je poškodoval orkan? c) Kje so ostali otroci? č) Kdaj je začel padati dež? d) Kakšna bolezen je kolera? e) Zakaj so zaprli šole?
7. a) Kdo je v petek v šoli zbiral oblačila? b) Kdaj so učenci v šoli zbirali oblačila? c) Kje so učenci v petek zbirali oblačila? č) Kaj so učenci v petek zbirali v šoli?
8. 1. B; 2. A.
9. 1. C; 2. A; 3. B.
10. Potres je nenadno tresenje tal zaradi premikov v Zemljini skorji.
11. Primer: Dežnik je pripomoček, s katerim se zaščitimo pred dežjem.
12. 3, 1, 2, 1, 3.
13. in 14. Primer opisa: Orkan je močan tropski vihar s silovitimi vetrovi in obilnim dežjem. Nastane nad zelo toplim morjem, kjer se vlažen zrak dviguje, nastajajo nevihtni oblaki in se zračne mase vrtinčijo. Povzroči lahko poplave, podira drevesa in poškoduje hiše.
15. Primer opisa: Toča so ledena zrna, ki padajo iz nevihtnih oblakov. Nastanejo, ko vodne kapljice v hladnih delih oblaka zmrznejo, rastejo in nato padejo na tla. Toča lahko poškoduje pridelke, avtomobile in strehe.
Pri samostojnih zapisih so ustrezne tudi druge vsebinsko pravilne in jezikovno smiselne rešitve.
Ocenite:
Prijavite se, da lahko ocenite nalogo.
Prijavite se